Smart City People

martes, 7 de abril de 2009

LAtinoamerica busca solución satelital

Santiago de Chile. Del 16 al 18 de abril del 2008 se reunieron funcionarios representantes de los estados miembros de la organización internacional de aeronáutica civil (OACI) para buscar soluciones satelitales para la navegación aérea para la región CAR/SAM dentro del desarrollo del PROYECTO REGIONAL RLA/03/902 “Transición al GNSS en las regiones CAR/SAM – Solución de Aumentación para el Caribe, Centro y Sudamérica (SACCSA)”.

El Rector de la Univeridad Distrital Francisco José de Caldas comisionó para esta reunión una delegación de profesores de la facultad de ingeniería y egresados de la facultad de medio ambiente, quienes presentaron brevemente el trabajo académico universitario en relación con las tesis de grado sobre CNS/ATM y la caracterización ionosférica, el cual fue muy aplaudido.

Las conclusiones del evento recogen la proposición presentada por Colombia para que el Proyecto tome en cuenta para futuras actividades de investigación, la participación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas de Colombia. CONCLUSIÓN RCC6/SACCSA/06 – VINCULACIÓN DE LA UNIVERSIDAD DISTRITAL, Página 4-4:

http://www.icao.int/nacc/meetings/2008/rcc6/docs/RCC6_InformeFinal_rev.pdf

martes, 10 de marzo de 2009

TU DOCUMENTO DE GRADO EN TRES MINUTOS

A menudo los estudiantes de pregrado y de posgrado me piden una receta mágica para estructurar su anteproyecto de grado o su ensayo de grado. Aquí está mi receta: Abra un archivo de procesador de texto con el nombre ANTEPROYECTO y a continuación titule cada página así:

1- Título/Portada.
2- Presentación (A partir del YO y de SU programa curricular)
3- INTRODUCCION ( QUÉ; QUIÉN; DÓNDE; CUÁNDO; CÓMO)
4- Descripción del Problema de Investigación (Qué problema? Por qué es un problema?)
5- Objetivo prinicipal (=Acción o Solución para lograr lo del título 1)
6- Objetivos específicos (= 3 Acciones o propósitos para lograr el principal)
7- Plan de actividades (=3 actividades para lograr cada objetivo específico)
8- Cronograma de tareas (=3 tareas, tiempos y movimientos, para lograr cada actividad)
9- Justificación, Alcances y limitaciones.
10- Marco Teórico
11-Marco Metodológico
12- Marco Regulatorio (Marco Institucional; ej. Naciones Unidas, Ministerios, Estandares, Empresas)
12- Recursos (Equipos y bibliotecas, entidades y personas de las que se va a valer para hacer su trabajo).
13- Presupuesto (costos según tareas del numeral 8)
14- Bibliografía (refenciada especialmente documentos impresos/publicaciones)
15- Carta de presentación de anteproyecto y de solicitud de revisores.
16- Cartas de aceptación del Director y Codirector de Trabajo de Grado (según el caso).
Para tener más detalles por favor visite los blogs relacionados en la columna.

miércoles, 4 de febrero de 2009

Trababjos de grado aplicados a la aeronáutica

Los estudiantes que están vinculados como pasantes en la Dirección de Telecomunicaciones de la Aeronáutica Civil se reunieron el pasado martes 20 de enero en el Centro Nacional Aeronáutico para revisar el estado de avance de las actividades de los respectivos proyectos algunos relacionados con los procesos de telecomunicaciones y las radio ayudas otros relacionados con el desarrollo de estándares del sistema de control interno y de calidad total. También participaron los estudiantes que están desarrollado trabajos y experimentos sobre georeferenciación terrestre con robótica, telefonía celular y GPS. Otros trabajos están orientados al estudio y caracterización de la ionósfera para proponer nuevos métodos de corrección de los desfases de las señales satelitales y otros componentes del GNSS. Los productos de los trabajos serán publicados en http://aeronud.blogspot.com a partir del mes de mayo de acuerdo con el avance de los resultados.

lunes, 2 de febrero de 2009

IEEE: 125 años ingeniando el mundo

Está en circulación la última edición de NOTICIAS RELEVANTES IEEE COLOMBIA con la presentación de los siguientes temas:

PREMIO AL MERITO CIENTIFICO NACIONAL
125 AÑOS INGENIANDO EL MUNDO
CUMPLIMOS 80 EDICIONES
CREES EN EL CARIBE COLOMBIANO
IEEE CON EL PRESIDENTE OBAMA
NUEVO COMITE EJECUTIVO DE IEEE COLOMBIA 2009
SEGUNDA PARTE DE GRAN ENTREVISTA A RRR9 2008
CONCURSO DE ETICA RRR9
CONFERENCIA INFRAROJA DESDE CANADA
50 AÑOS DEL PRIMER MARCAPASOS EN COLOMBIA
CARTAS DE LOS LECTORES
LUDOPATIEEE

Para descargar una copia gratis, por favor visite alguno de los siguientes enlaces: www.iee.org.co/noticiasrelevantes https://www.ieeecommunities.org/latinoamerica

jueves, 22 de enero de 2009

UIT convoca a foro de la juventud

La Union Internacional de Telecomunicaciones (UIT) invita a los estudiantes de edades entre 18-23 años a la convocatoria de becas para asistir al Foro Mundial de la Juventud a celebrarse del 4 al 9 de Octubre del 2009 en Ginebra,Suiza. El evento reune a estudiantes de todo el mundo a debatir sobre las Tecnologias de Información y temas relacionados. Los estudiantes aplicantes deberan someter los ensayos con su aplicacion a la ITU con los avales correspondientes a más tardar el 27 de Febrero del 2009. Los ganadores tendran la oportunidad de asistir al foro con todos los gastos pagados por ITU. Para mayor información sobre aplicaciones en Latinoamerica pueden escribir a alemani@ieee.org/german.cabuya@ieee.org y visitar el enlace http://www.itu.int/WORLD2009/forum/youth.html

Las fotos corresponden a la Expocomunicaciones realizada por estudiantes de Ingeniería Electrónica (Conmutación II) de la Universidad Distrital en Maloka en noviembre del 2008.

ITU is delighted to announce that the next Youth Forum will take place at ITU TELECOM WORLD 2009 in Geneva, Switzerland from 5 to 9 October 2009. The Youth Forum showcases the region’s brightest youth as the future of the ICT industry. Based on competitive submissions, synergetic students present their perspectives on ICTs’ role in a full range of social, political and economic sciences.

Cómo escribir su anteproyecto de grado?

A continuación le propongo el primer ejercicio para iniciar tu anteproyecto de grado. En una hoja de papel en blanco se traza a mano dos líneas verticales para dibujar una tabla de tres columnas equidistantes. Escriba al comienzo de cada una de las columnas cada una de las siguientes palabras: SITUACION, PROBLEMA, SOLUCION. Inmediatamente, dibuje la situación tal y como se la está imaginando, con trazos sencillos de lápiz, debajo de la palabra SITUACION. Ahora… debajo de la palabra PROBLEMA pinte enmarcado en un circulo un dibujo que ilustre el problema... ya está hecho? Qué bien! Debajo de la palabra SOLUCION otro dibujo... ya tiene tres dibujos, cierto? ¿Recuerda qué es oración? Si claro… PADRE NUESTRO QUE ESTÁS EN EL CIELO… ah ya! Es una estructura de palabras: sujeto+verbo+predicado (complemento directo, complemento indirecto, complementos circunstanciales). Debajo del primer dibujo... escriba una oración completa... que describa la situación. Si necesita dos oraciones, está bien.... Debajo del segundo dibujo escriba dos oraciones que expresen el problema... Debajo del tercer dibujo escriba máximo tres oraciones que describan la solución... Cómo va hasta ahí? -"Ya lo hice bastante bien". Bien: ¡Carita Feliz!

Tómese un tiempo para meditar con la almohada, para tomar un café de Colombia o un té chino.

Entonces.... lo deja en el cerebro... lo reflexiona, lo procesa... y vuelva a mirar el papel.

Ahora viene la ¡TRANSFORMADA! Trace una raya horizontal debajo de lo que tiene escrito partiendo las tres columnas a la vez... ... la primera columna se llamará TITULO, la segunda columna se llamará DEFINICION DEL PROBLEMA y la TERCERA se titulará OBJETIVO GENERAL Y OBJETIVOS ESPECIFICOS.... Ahora, de la primera oración completa saldrá el título… y así mismo de las oraciones que escribió para contar el problema sale la famosa definición del problema de investigación... ¿Cómo hago para saber si tengo una buena delimitación del tema y que no estoy tomando demasiados ítems? -Seguimos, con mucho cuidado, debe reescribir las oraciones descriptivas de la solución para sacar el objetivo principal del proyecto y los objetivos específicos. El punto crítico está en tener UN objetivo general y TRES objetivos específicos... por ahora. ¿Qué tenemos? -Una tabla de tres columnas y cinco hileras... cierto? Cómo nos pereció el proceso? - Buenísimo, creo que ya esta un poco más clara la idea de mi proyecto, muchas gracias! Otro día vendrán otros aspectos del proyecto. Por ahora vamos al texto “Aprendiendo a investigar” que aparece en otra parte de este portal y otras ayudas en los enlaces de la coulmna lateral.

¡FELIZ DIA!

Para más detalles: http://aeronud.blogspot.com/2011/08/tu-trabajo-de-grado-en-tres-minutos.html

Examen de Conmutación II

Se solicitará la elaboración de tres ensayos (450 palabras mínimo, 500 palabras máximo, cada uno), en el que se demuestre buen nivel de descripción teórica, síntesis o resumen acertado de los conceptos y asuntos sugeridos, desarrollo matemático correspondiente y al que se agregan ejemplos, opiniones personales y conclusiones empíricas, resultado de la percepción y del trabajo académico del semestre. Los temas constarán de la combinación de dos de los asuntos: multimedia IP, interconexión de redes, multiplexores, TDM, SS7, NGN, Planes básicos de la red, teletraffic, redes de Telefónica-Telecom, redes de sensores remotos sismológicos,redes de control del espacio aéreo, proyecto de instalaciones de centrales de conmutación soft-switch, y de los sugeridos en este portal, http://estudiandoconmutacion.blogspot.com Se solicitará la elaboración una carta referida a un proyecto de construcción de instalaciones de telecomunicaciones y/o de recomendaciones de planes básicos de la red y/o aplicaciones de NGN a alguna de las redes visitadas durante el semestre. Salón SABIO 405, viernes 5 de diciembre, 12M-2PM.

Evaluación de Comunicaciones I

Elaborar tres ensayos (450 palabras mínimo, 500 palabras máximo, cada uno), en el que se demuestre buen nivel de descripción teórica, síntesis o resumen acertado de los conceptos y asuntos sugeridos, desarrollo matemático correspondiente y al que se agregan ejemplos, opiniones personales y conclusiones empíricas, resultado de la percepción y del trabajo académico del semestre. Los temas constarán de la combinación de cuatro o más de los siguientes asuntos: • El modelamiento de Redes de telecomunicaciones (Modelling of telecommunication systems) • Las variedades de Redes de Comunicaciones (Communication Networks) • Los conceptos del tráfico y del teletráfico • Aportes de Tesla a la Ingeniería Eléctrica y Electrónica en general • Aportes de Tesla a las Telecomunicaciones • Modelo de capas para transmisión de datos • Analisis de Fourier en telecomunicaciones • Desarrollo de los numerales 1, 2, 3 y 4 de Capitulo II de Tanenbaum. • Desarrollo de un proyecto de telecomunicaciones • Estructura de la red de telefonía fija nacional. • Estructura de la red de sensores de sismología nacional. • Estructura de la red aeronáutica nacional. • Plan de frecuencias • Espectro electromagnético • Transmisión Inalámbrica • Transmisión de Microondas • Fibra óptica • Multiplexación por división de onda • Multiplexación por Divisón de Frecuencia • Multiplexación por División de Tiempo • Interconexión entre redes. • Lecciones aprendidas en las visitas técnicas del semestre. ->-> Atención: Ver notas en el Condor, la atención de posibles ajustes de notas se hará el miércoles 3, a las 2 PM, después del Exámen.